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仰天湖小学 刘菲菲

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日志

 
 

成都教育印象之二 (文翁实验学校)  

2008-04-20 11:58:06|  分类: 且行且吟 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        文翁书院是成都市郊的一所农村小学! 在合并重组的过程中青羊区政府、青羊区教育局投资3000余万元改造校园文化,促成城乡一体化进城的试点学校。我想,如果咱们全中国的每一所农村小学都能做到文翁实验学校这个境界,那才是温总理在政府工作报告中所言:“全面实现教育均衡化”。

       踏入文翁书院,仿佛间,岁月回溯,回到了古朴静谧的读经时代。文翁风采遗留千代,回首往昔,岁月峥嵘,几千年的文化传统流传到今,在这里得以延续。

       漫步其间,国学讲堂、九思园、读书廊、月牙池,别致儒雅的称呼别有一番韵味环绕于心。踏入颇具汉代遗风的书院讲堂,映入眼帘的一排排熟悉的深红木制仿古桌、方凳,举目四望,悬挂于内的一篇篇诗词歌赋、一幅幅意境深远的对联、以及一本本线装古书,无不让人浮想联翩,不舍离去,正如讲堂所悬挂的对联所言,“无事此静坐,有情且赋诗”。

       伴着莘莘学子的朗朗书声,深入书院,更能让人体会到这种中华民族的大雅之风。书院复兴国学,人人以礼待人,以德服人。而何谓国学,邓实撰文说道:“国学者何?一国所有之学也。有地而人生其上,因已成国焉,有其国者有其学。学也者,学其一国之学以为国用,而自治其一国也。”具有如此深厚的底蕴和强烈的民族认同感的国学所传播的不仅仅是文明,更传递了传统精神的大智慧,真精神。

      记得一位浪迹天涯的诗人讲,如果没有五千年的文化,他真的会魂飞魄散,被西方浪潮掏空,正是因为他吸收了老孔庄思想,透析了魏晋风骨,容纳了汉唐雅韵,加上他炽热的情怀,他才写下了那么多的爱国诗篇。而书院国学也正是与爱国联系在一起。“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”。

      古人不见今时月,今月曾经照古人。从《三字经》、《百家姓》、《千字文》到《诗经》、《论语》,从“礼仪圣贤”到“伦理道德”,文翁书院如果能培养初一个个名副其实的华夏子孙,龙的传人,一个个真正的中国人。岂不美哉?

   成都教育印象之二 (文翁实验学校) - 寒  江  映  雪 - 寒江映雪

文翁书院是许多教育人梦想中的阿什拉姆学校。

成都教育印象之二 (文翁实验学校) - 寒  江  映  雪 - 寒江映雪

《文翁书院记》是一篇由揭晓兮题写的美文,伫立石碑之前,我喜欢品读最后一段文字:

“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平,更须从娃娃抓起,

又岂在一朝一夕。地势坤,君子以厚德载物;天行健,君子以自强不息!

石室余韵,由远古传来,不绝如缕,文翁精神,如生之夏花,永开川西!”

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文翁,庐江舒人也,至今巴蜀好文雅,文翁之化也。

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拦住一个孩子考他,什么是国学?他说:“国学是教我们中国的规矩”。呵呵,童言无忌哦!

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温家宝总理的题词,朴实平和,使我联想他就职演说时的一段话:“大家普遍认为

我是一个温和的人。但同时,我又是一个有信念、有主见、敢负责的人。”

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指路牌的风格和校园文化浑然一体。

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这些古朴的雕像旨在让孩子在先哲的怀抱中成长。

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校园通道的地面都镶嵌着学校的标志性图案。

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营造适当的环境,是读书成功的第一步。

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亭台水榭,给人自在安然的心境。

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浮萍鱼跃,清风吹过树梢,摇下满地的快乐。

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我比任何时候都坚信,我们的国学是好东西,我们的国学会让学生成为好孩子。

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    国学堂里也有投影机这样的先进设施,书记为我们解读。在这里,真的觉得心很宁静,

    尤其是堂前那副对联:“无事此静坐,有情且赋诗”。让人有种想写诗的冲动。

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闲暇之余,在阳光漫过木窗的书桌旁静坐,捧读一本线装诗文,是不是很诗意呢?

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抬头望天,乳黄色的羊皮灯弥漫着柔和复古的文化诉求,播撒着希望的光芒。

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每一盏灯饰上都刻印着学校的校徽,将伴随着学校的历史,成为一种可以流传千古的文物。

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问思桥头,是否会扪心自问:我也是一个教育人,我该怎样延续中国文脉......

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唯有这小瓢虫的小憩坐凳造型有些童趣,但是其青灰的色彩和通体的圆润也十分和谐地融入了校园。

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学校的电子阅览室——陶然吧,色彩也是青灰,乳白,柠檬黄,静静地等待孩子们。

    

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