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我的“春晖”漫记——走进2012教育公益  

2012-08-11 10:37:57|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  “教育最大的不均衡就在城乡教育的差异,而城乡教育最大的差异又是教师专业水平的差异!农村教师学习的氛围差,学习的机会少,造成这一切的原因在于他们的负担重、经费少、信息闭塞。”湖南教育报社编辑李统兴博士一语中的,道出了农村教师成长、发展的艰难。

也许,发现这问题的人不少,但真正去解决这问题的人却不多。李博士将问题看得很透,解决问题特别认真。他的“春晖学院”正在一步步成长,解决湖南农村教育这个难题。

2008年底,他着手发起一项专门培训农村教师的公益活动——“春晖计划”,即让农村教师走出去,将最先进的理念带回来。他把农村教师、尤其是偏远地区的农村教师派到城里的名优学校“跟班学习”,名优学校派骨干教师手把手教,免一切费用。截至目前,全省有20多所名优学校加入成为基地学校,跟班期次达到30期,培训农村教师近400人。

2010年,新增“送教下乡”的形式,全省近30所名优学校送教贫困县,已在偏僻农村14个乡镇开展送教和讲座,受惠教师达3000人。

2011年,他计划筹建一所帮助广大农村教师的“春晖学院”,利用社会公益力量在每年暑假集中培训6-10天,每期培训200名左右的农村教师。当平江县教育局党委书记、局长吴定辉得知这一消息后,立即与李博士联系,要求在平江开办首届“春晖学院”,李博士被吴定辉局长的诚意打动,决定将首届“春晖学院”放在平江举行。

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春晖学院由平江教育局承办,平江党校的会场条件还蛮好的,城北小学的孩子们好样的

 

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学员们结业典礼分班制作了课件,十分感人
 
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这次为农村教师讲座的名师、教授都是义务免费的
 
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岳阳新路口小学的刘圭校长也是我07年校长研修班同学,她是个追求完美的人,就在这样简陋的办公条件下反复修改结业典礼的主持词
 
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援教者的住宿条件十分简陋
 
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郴州的付艳芳校长也是班主任之一,指导学员上课尽心尽力
 
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将给优秀学员的书
 
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平江的田校长为这次活动跑前跑后,十分热心
 
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 我和班主任黄丽君是07年省小学校长高研八班的同学,有缘到哪儿都能见到

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 春晖援教活动有专门的标示——爱心志愿者

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 与学员分享好书是我们最大的快乐

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 选什么书做奖品呢?班主任和李博士研究了许久

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 读论语传承中国传统文化

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 这班级读《论语》的氛围还真浓呢

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 学员们的反思,认真极了

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 班主任给学生的反思写出评价

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 学习管理非常有序

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 吃饭的闲暇也要用来讨论下午的学习

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