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青园中信小学2015年秋季第14周校长周记 教育创新博览“微观察”  

2015-12-12 14:37:43|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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青园中信小学2015年秋季第14周校长周记     教育创新博览“微观察” - 刘菲菲 - 天心区青园中信小学 刘菲菲

  

我校 DI头脑创新思维社团勇夺2015第十届DI创新思维中国区总决赛一等奖。


青园中信小学2015年秋季第14周校长周记     教育创新博览“微观察”

2015 1128日——126日)

一周大事:

1. 124日——7日周汝率 DI头脑创新思维社团勇夺2015第十届DI创新思维中国区总决赛一等奖

2. 喻凤娇带领五(1)班学生参加天心区班级器乐演奏比赛决赛荣获一等奖

3. 我校被评为2015年度长沙市防震减灾科普教育示范学校

4.邀约课及常态课:周三上午第一节:肖竣芳;周五上午第二节:张瑕

5.刘菲菲校长赴北京师范大学参加教育部第75期全国小学骨干校长高级研修班学习。

6.杨雅琴老师赴杭州参加“千课万人” 美术教研活动。

7.丽发新城小学筹备组成员参加丽发青园小学开工仪式。

 

一周一思

 

                     教育博览“微观察”

去年今日此门中 人面桃花相映红 人面不知何处去 桃花依旧笑春风。”

6年之后旧地重来,近2000个日子就那么匆匆流转。当我拖着行李箱,再次伫立在北师大校长培训楼之前,除了浑浊的雾霾模糊了我的视线,那青砖白墙绿树依然静默。依稀里,这栋楼镶嵌着31军战友们的欢歌笑语。梦回间,物是人非,我劳如何?!

再次有幸参加教育部第75期全国小学骨干校长高级研修班学习,为期一个月。学员们来自全国32个省市,每个省选送了2名骨干校长参加培训。校长培训楼的条件较之6年前改善了许多,每间房里依然是2位学友,但是有了独立的卫生间。

第一周的课程从参与式培训着手,涵盖了王文湛督学的政策解读,余凯教授的《有效教学与课堂观察》,毛亚庆主任的《基础教育内在质量提升与学校管理改进》等讲座。

周六,全班同学参加了“首届中国教育创新成果公益博览会 ”。博览会以“十三五”规划发展理念为引领,以“共建共享教育创新成果”为主题,推广了一大批优秀教育创新成果。16个展区分设北师大篮球馆和网球馆,有的侧重教育改革与课程体验,如制度与教学改革馆、课程体验馆;有的对科技对教育的驱动情有独钟,如在线资源体验区、评价馆;有的聚焦思维创客与情感体验;还有美国未来学习中心展区,展出一些美国教育中值得中国借鉴的内容。博览会期间,众多教育专家、创业者、公益组织及投资人聚集一堂,通过4场跨界孵化路演、18场分论坛及34场主题沙龙,就教育成果创新及教育的内涵式发展展开探讨。

我参加过几次全国性的教育装备博览会,感觉这次展会很特别,相较于许多关注硬件建设、教育器材的展览,本届博览会更关注课程、教学、评价、制度变革等直接影响教育质量发展的环节。中国的教育已经进入深层次的内涵发展阶段,这次展示的教育创新成果大多能够遵循教育基本规律,为解决教育教学问题提供新的方法,并且可复制、推广和运用。

博览会主论坛上,山东省教育厅副厅长张志勇的发言让我印象特别深刻。他呼吁教育思想的大解放:“我们现在有很多僵化的教育思维范式,比如说我们坚信“时间+汗水”式的学生发展方式,认为长期、超大量的刻苦学习,超课时上课,频繁地考试,一定能提高教育质量。” 改革什么?张志勇认为,首先需要教育思想的大解放,需要突破一些僵化的教育思维范式,比如对于教育质量的认识,对于升学率的片面崇拜,比如片面地认为公共教育资源提供的一定成功、这些都是僵化的教育思维。其次需要创新教育体制。他特别呼唤给教育者以教育创新的自由和权利,比如赋予学校和教师的课程自主权;呼唤社会教育资源更多地参与到教育改革中来。

 我在“四合一教学”展台前交流了许久,之所以产生浓厚的兴趣,是因为课堂是实施素质教育的主渠道,如何让课堂四十分钟取得最好效果?很期待有一些创新成果可以分享。我了解到“四合一教学”根据学生的“全脑偏好图”组建互助合作学习小组,同时建立行之有效的激励机制;充分利用“信息卡”,贯彻“即时反馈”等五条教学原则,在传授知识的同时,让学生感受兄弟姐妹的情感,学会团结友爱、互助合作、同舟共济;实现不让任何一个孩子落伍掉队。

针对我校教师比较传统的讲授式教学方式,我感觉我们的老师需要转变观念,实施一些教学流程的改革,如“四合一模式”的语文课堂教学流程:自学质疑——互助解疑——以练促学——学用结合。在我校课堂上,我几乎看不到甚至极少看到前两个环节,这不能不说是一种死死抓住课堂主导地位不敢放手的“顽固保守”思想做派。尤其是数学课堂,我认为一个不敢放手让学生自学,让学生质疑的老师,是缺乏教学民主的,下个学期,我想协同教学部一起,在课堂教学理念和改革上做一些文章。

说到教育形式的创新,微信真的已经名正言顺融入到了本次展会之中,走到任何一个地方,都可以随时“扫一扫”浏览资讯。有的是非常成熟的公众平台,扫描进入能获取十分详尽的信息,也有的,比较简单,但是至少都能切换到各大 产品和成果的联系方式,甚至能看到相关连接的网址和网站。

参加这样一次博览会,真是于无声处听惊雷,比如有个小小的“德育微课程”成果,宣传册只有6厘米见方的一个小册子,四四方方,打开来,还真的觉得创新无小事。包括了博爱礼仪、博爱港湾、博爱影像、博爱视野四个层面,开放的微课程以专题切入,针对性强;经视频引导,淡化教育痕迹;架空中课堂,形成教育合力。特别让我喜欢的是简介中的四个微视频内容:《我会值日》、《我会交往》、《我会游戏》、《我会自理》。虽然每个微视频都只放了几张照片作为佐证,但是可以很清晰地传递创作者的教育用心。

比如《我会游戏》,教给孩子几种课间适合三、四个小朋友一起玩耍的小游戏,规则简单,活泼有趣,所占空间不大,游戏道具不复杂。这些游戏极大地丰富了孩子的课间生活,优化了同伴交往的方式,解决了孩子课间追赶聊打的安全隐患,实用性很大。真可谓是“种上了庄稼,就驱赶了野草。”

可惜,很多老师都热衷于拔孩子们的“野草”,极少善于占领土地、种上“庄稼”的!

又比如:《我会交往》分别呈现了遇见教师、同学、家长、来宾,怎样打招呼行礼;《我会值日》则教会孩子如何扫地、如何倒垃圾、如何拖地、如何摆放卫生工具等等。我们常常被学校德育工作困扰,总感觉不知道怎样把孩子培养成为社会主义接班人,怎样把孩子教育成为合格公民,喜欢讲些大道理,喜欢训话,喜欢做道德讲堂,却往往忽略了给孩子们一些最简单、最实用的“真本领”。

游走在教育创新博览会上,我却总记挂着在河北参加全国DI创新挑战赛的老师和孩子们,当周汝老师用颤抖的声音向我报喜,说我们获得了全国一等奖的时候,我为我们的队员们能从400多支参赛队中脱颖而出,占据5个类别之一的C类竞赛中(7个一等奖)的其中一席充满了骄傲和自豪。每每看到周汝带着孩子们训练,其实都没有用什么“高大上”的科技设备,这种活动最核心的竞争力就是孩子们的思维的创新!理念的创新!合作的创新!交往的创新!能力呈现的创新!

大道至简!我想起李庆明校长给孩子们上的那堂公民课,从绘本《尿尿》讲起,直至文明,升腾为社会主义核心价值观,一堂课停下来,孩子们真的受益终生。我们大人们总是想当然,孩子应该“会”、肯定“懂”,其实不然,教育都要一件又一件从小事教起,我们不妨也来做一些 “微”德育,微中见著名、小中见大,才能成就大视野、大格局、大文章!


一周留存:



2015年12月12日 - 刘菲菲 - 天心区青园中信小学 刘菲菲


124日——7日周汝率 DI头脑创新思维社团勇夺2015第十届DI创新思维中国区总决赛一等奖


2015年12月12日 - 刘菲菲 - 天心区青园中信小学 刘菲菲

DI创新思维队队友熊婕 

2015年12月12日 - 刘菲菲 - 天心区青园中信小学 刘菲菲

DI创新思维队队友陈泽宇

2015年12月12日 - 刘菲菲 - 天心区青园中信小学 刘菲菲

DI创新思维队队友谭佳颐  

2015年12月12日 - 刘菲菲 - 天心区青园中信小学 刘菲菲

DI创新思维队队友周晓倩 

2015年12月12日 - 刘菲菲 - 天心区青园中信小学 刘菲菲

DI创新思维队队友邹婧怡

2015年12月12日 - 刘菲菲 - 天心区青园中信小学 刘菲菲


 喻凤娇老师带领五(1)班学生参加天心区班级器乐演奏比赛决赛荣获一等奖 


2015年12月12日 - 刘菲菲 - 天心区青园中信小学 刘菲菲


这是我们学校建校以来,在艺术教育比赛中获得的第一个区域一等奖,必将载入史册。 


2015年12月12日 - 刘菲菲 - 天心区青园中信小学 刘菲菲

 

2015年12月12日 - 刘菲菲 - 天心区青园中信小学 刘菲菲

我校被评为2015年度长沙市防震减灾科普教育示范学校 


2015年12月12日 - 刘菲菲 - 天心区青园中信小学 刘菲菲


邀约课风采:肖竣芳老师成长得很快啊! 


2015年12月12日 - 刘菲菲 - 天心区青园中信小学 刘菲菲


积极参与听课和教研的老师们 


2015年12月12日 - 刘菲菲 - 天心区青园中信小学 刘菲菲


教职工运动会,我在北京隔空看着你们,可曾知晓!

 

2015年12月12日 - 刘菲菲 - 天心区青园中信小学 刘菲菲

 

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